UniNUN LAB

Führungsqualität durch Selbstführung

Wir sind alle in unserer Lebensführung aufgerufen, beruflich wie privat. Denn die Fragenstellungen sind unübersichtlicher geworden. So komplex, dass wir sie teilweise gar nicht angemessen denken können.

Komplexität stellt eine Herausforderung des Denkens dar. Lerntheoretisch stehen wir vor der Aufgabe, nicht-linear und systemisch-vernetzt denken zu lernen. Der moderne Mensch denkt jedoch gewöhnlich kausal und linear statt unmittelbar durch Inspiration und Intuition; aber mit unser Ratio alleine können wir ein systemisch vernetztes dynamisches Geschehen nicht erfassen. Wir stehen womöglich mitten in einer Transformation des Menschen, die über unser modernes Bewusstsein hinausgeht. Bei den vielfältigen Veränderungsinitiativen in Gesellschaft und Wirtschaft beachten wir zu selten, dass auch unser individuelles Bewusstsein eine Transformation durchlaufen muss. Wir befinden uns inmitten einer komplexen, globalen und unumkehrbaren Wandlung, außerhalb einer Kausalität von Ursache und Wirkung, die sich aus sich selbst heraus zu aktualisieren, zu bilden scheint – immer wieder in jedem Augenblick.

Der gegenwärtige Augenblick ist immer der richtige Bildungsmoment und ist zugleich der Zugang zu unseren inneren Bildungsprozessen. Das Konzept der Haltungsbasierten Selbstführung (HBSF) bildet im UniNUN LAB die Basis für anwendungsbezogenes und erfahrungsorientiertes Lernen


Zum Weiterlesen/Hören hier

Inhalte

Das UniNUN LAB ist ein zugleich sehr persönlicher und kollaborativer Bildungsansatz: Er umfasst neben den Bildungsimpulsen aus UniNUN – Bildung aus dem Augenblick folgende inhaltlichen Bildungsdimensionen:

  • Die innere Haltung als der Faktor unserer Wirksamkeit im Umgang mit Transformation und Komplexität
  • Von der Kunst sich selbst zu Führen – HBSF (Haltungsbasierte Selbstführung)
  • Die Landkarte der inneren Führung - MILS (Map of Inner Leadership)
  • Agilität und Resilienz als Interdependenz
  • Die innere Intention als handlungsleitender Sinn
  • Die Dimension der Informationsverarbeitung hinter dem Denken: Intuition und Inspiration
Ziele
  • Reifung der Professionalität durch die Weiterentwicklung der inneren Haltung

  • Anhand konkreter Praxisbeispiele aus der eigenen Praxis sowohl die Methodenkompetenz als auch die Selbstkompetenz weiter zu entwickeln

  • Eigene Potentiale zu identifizieren und im beruflichen Kontext gewinnbringend zur Entfaltung zu bringen

  • Reflexion und Selbstvergewisserung als Teil eines lernenden Prozesses bewusster und wirksamer gestalten

  • In Bildungsprozessen die Möglichkeit durch Emergenz Potenzialentfalten zu erleben

  • Personal Mastery erlangen - Menschen mit einem hohen Grad an Personal Mastery erweitern beständig ihre Fähigkeit
Methoden

UniNUN LAB - das didaktische Format für experimentelles und erfahrungsorientiertes Lernen

Ein "Lab" ist didaktisch gesehen ein physisches und/oder virtuelles Lern-Laboratorium, das der Ermöglichung und Umsetzung innovativer Momente und transformativer Bildung dient. Ein Lab lässt durch sein Design einen offenen, kreativen sowie persönlichen, kollaborativen Bildungsprozess gleichermaßen zu.

Die didaktische Grundlage vom UniNUN LAB ist die von Dr. Christoph Röckelein entwickelte didaktische Basistheorie für haltungsorientierte Persönlichkeitsbildung. Kurz: Persönlichkeitsdidaktik (Pedaktik).

www.pedaktik.de

 

 

Dozent

Dr. Christoph Röckelein

Geschäftsführender Leiter des Institut Dr. Röckelein
Executive Coach und Managementberater

Forschungsarbeit und Promotion an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Bereich „Didaktik für die Personal- und Organisationsentwicklung“
Begründer der Pedaktik® – didaktische Basistheorie für die Führungskräfteentwicklung
Systemischer Supervisor und Institutionsberater (ifw)

www.institut-roeckelein.de

Termine & Kosten

Termine

04./05.03.2022
03./04.06.2022
23./24.09.2022

Seminarzeiten
Fr, 10.00 - 18.00 Uhr
Sa, 09.00 – 17.00 Uhr

Zusätzlich UniNUN-Online-Termine (60-90 Minuten, monatlich)
Diese Impulse dienen als Inspiration, Vertiefung und Unterstützung sowohl für den persönlichen als auch den gemeinsamen Prozess.

Kosten

2.800 € (Ratenzahlung: mtl. 470 €)

 

Ein Antrag auf die Bildungsprämie von bis zu 500 € kann gestellt werden.
Bitte informieren Sie sich unter: www.bildungspraemie.info
Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesminis-teriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der EU gefördert.

Veranstaltungsort & Kontakt

Veranstaltungsort 

Kontakt - bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an andrea.munding@akademie.wi-ph.de

Zertifikat

Nach erfolgreicher Teilnahme wird ein Zertifikat der Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung ausgestellt.

Anmeldung

Online-Anmeldung

Bitte füllen Sie die markierten Felder aus. Nach Absenden des Formulars wird auf Wunsch eine Kopie Ihrer Anmeldung an Ihr Postfach versandt. Wir werden nach Eingang Ihrer Anmeldung mit Ihnen Kontakt aufnehmen.

Studierende fügen bitte im Feld Immatrikulationsbescheinigung eine aktuelle Studienbescheinigung ein.














Unter diesem Link finden Sie die Seite mit den Teilnahmebedingungen. Sie können die Teilnahmebedingungen dort ausdrucken oder als PDF herunterladen.

AGB*

Verbindliche Anmeldung*


Was ist die Summe aus 1 und 9?